娛樂城-我的空中樓閣的樹優美句子-百家樂

娛樂城1.幫我查一下我的空中樓閣 比喻句5句,排比句3句子,擬人句2句,對偶
1、小屋在山的環抱中,猶如在花蕊中一般,慢慢地花蕊綻開了一些,好像層山后退了一些. (比喻.將光的作用比喻為“花蕊”的綻開,生動形像地寫出了小屋與群山在不同時段中的視覺變化.)山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一點。比喻山上有了小屋,好比一望無際的水面飄過一片風帆,遼闊無邊的天空掠過一只飛雁,是單純的底色上一點靈動的色彩,是山川美景中的一點生氣,一點情調。博喻花好比人的面龐,樹好比人的姿態。比喻出入的環境要道,是一條類似蘇花公路的山路,一邊傍山,一邊面臨稻浪起伏的綠海和那高高的山坡。本質上,它是一幢房屋;形勢上,卻象鳥一樣,蝶一樣,憩于枝頭,輕靈而自由!門外有幅巨畫——名叫自然2、例外的只有破曉或入暮,那時山上只有一片微光,一片柔娛樂城體驗靜,一片寧謐. (排比.以三個“一片”,形像地描寫出“破曉或入暮”時山上柔和與寧靜,給人以光、聲、形諸方面的美的享受.)山上有了小屋,好比一望無際的水面飄過一片風帆,遼闊無邊的天空掠過一只飛雁,是單純的底色上一點靈動的色彩,是山川美景中的一點生氣,一點情調。那些花有朵狀有片狀,有紅,有白,有絢爛,也有飄落。這棵樹使小屋給予人另一種印象,使小屋顯得含蓄而有風度。擬人,作者把小屋寫得像人一樣有生命,有氣質,從中寄托了對小屋的贊美和熱愛,也暗含著作者的人格尊嚴樹的美在于姿勢的清健或挺拔、苗條和婀娜,在于活力,在于精神!擬人小屋的出現,點破了山的寂寞,增加了風景的內容。花好比人的面龐,樹好比人的姿態。樹的動,顯出小屋的靜;樹的高大,顯出小屋的小巧左顧有山外青山,右盼有綠野阡陌山也虛無,樹也縹緲。
2.《我的空中樓閣》中的好詞
《我的空中樓閣》教學設計 蘇永奎 教學目標1.掌握幾個重要的詞語2.分析文章的行文結構,理清作者的寫作思路3.分析文章寫景抒情的方法4.理解文章的主題 教學重點:寫景抒情的方法及文章主題 教學安排:兩課時 教學過程 (此文在學生讀完五遍的基礎上進行。) 第一課時 一、板書成語“空中樓閣”1.詞語積累:讓學生說出或查出該成語的意思。并將該詞語與“海市蜃樓”一起積累到詞語本上。空中樓閣:懸在半空中的閣樓。比喻虛幻的事物或脫離實際的空想。含貶義。海市蜃樓:原指海邊或沙漠中,由于光線的反向和折射,空中或地面出現虛幻的樓臺城郭。現多比喻虛體驗金200無縹渺的事物。2.補全課題:我的空中樓閣。3.設問:如何理解這里的空中樓閣?樓閣:我的小屋 空中:小屋“高”,“遠”,“輕靈而自由”等方面的特點。二、聽錄音示范朗讀。聽讀時,勾畫出文中的重要詞語,并給每自然段標上序號。同時進一步理解課文所描繪的“樓閣”的位置、特點及環境,體會作者在字里行間流露出來的思想感情。同時,教師板書本課學習知識要點:1.字詞2.結構3.內容4.語句5.主題 三、分別找學生說出他所認為的文中的重要詞語,直到大致找完為止。教師適時提醒學生勾畫,并要求學生課后認真掌握,以待檢查。四、結構分析1.開頭:文章一開始用一個形象的比喻句:“山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一點。”找出本句的本體及喻體,并說明比喻句的作用。2.過渡:看文中哪些句子具有明顯的過渡作用?它們分別統領哪些內容?(由學生找出)3.結尾:干凈利落,余味無窮。五、讓學生結合結構分析再讀課文,理解本文的寫作思路,并學會借鑒。第二課時 一、小組交流:以學習聯盟為單位,就文章的行文結構、修辭手法、寫景抒情的特點等相互交換看法。(6分鐘) 二、抽2~3名學生在班上談,抓一點即可。三、思考并回答:文章寫了小屋哪娛樂城 運彩些方面的特點?請用簡潔的話分條概括。四、品味語言:你認為文章中的哪些語句很好,生動,形象,細致?找出幾例來加以品讀。教師預設:①山上有了小屋,好比一望無際的水面飄過一片風帆,遼闊無邊的天空掠過一只飛雁,是單純的底色上一點靈動的色彩,是山川美景中的一點生氣,一點情調。②樹的美在于姿勢的清健或挺拔,苗條或婀娜,在于活力,在于精神。③這棵樹使小屋給予人另一種印象,使小屋顯得含蓄而有風度。④本質上,它是一幢房屋;形式上,卻像鳥一樣,蝶一樣,憩于枝頭,輕靈而自由。⑤有形的圍墻圍住一些花博弈娛樂城,有紫藤、月季、喇叭花、圣誕紅之類。天地相連的那一道弧線,是另一重無形的圍墻,也圍住一些花,那些花有朵狀,有片狀,有紅,有白,有絢爛,也有飄落。也許那是上帝玩賞的牡丹或芍藥,我們叫它云或霞。⑥山下的燈把黑暗照亮了,山上的燈把黑暗照淡了。淡如煙,淡如霧,山也虛無,樹也縹緲。小屋迷于霧失樓臺的情景中,它不再是清晰的小屋,而是煙霧之中、星點之下、月影之側的空中樓閣!⑦雖不養鳥,每天早晨有鳥語盈耳。⑧無須掛畫,門外有幅巨畫——名叫自然。五、主題挖掘1.對小屋的愛。2.對生活和大自然的愛。3.超越世俗的精神家園。(可鏈接到劉禹錫《陋室銘》) 四、檢查詞語的掌握情況(抽學生上黑板書寫或給關鍵字注音縮網址推薦) 玲瓏——伶俐——拎起 點綴——輟學——拾掇 翩然——扁舟——蹁躚——蝙蝠 阡陌——陷阱——纖維——纖夫——殲滅 休憩——修葺——修砌——沏茶 游目騁懷——馳騁——聘用 寧謐——分泌——沁人心脾——花蕊——筆芯 縹緲——飄渺——漂泊。

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